学了很多成语、认了很多的字与词，为什么孩子的作文读起来还是不生动、无美感?
和高分作文相比，你家孩子的写作是否缺乏了一些文字的灵性?
这些都与文学素养有关，文学素养是在孩子日积月累的阅读中获得的。通过阅读世界经典名篇，让孩子体会到文字之美，让孩子的写作在达到“优”以后，还能达到“优+”的水平。
在众多儿童文学作品当中，躲不过的经典名篇就是萧红的《呼兰河传》。《呼兰河传》是教育部推荐的中小学生必读名著，有几篇节选文字被选入中小学语文教材，包括《火烧云》《学诗》《祖父的园子》等。一部作品有这么多片断被选入语文教材，除了萧红之外，现当代作家中没有几个人能够做得到。
萧红是和张爱玲等人并称“民国四大才女”，被鲁迅称为“当今中国最有前途的女作家”，《呼兰河传》就是以她自己的童年经历为蓝本写下的不朽名作。
作品虽然是好作品，但对于小学生来说，全书20多万字的篇幅有点过长，需要儿童具备一定的阅读耐力才能读完;其次是文体风格有点像散文，虽然有故事、有人物，但各成一章。比如：第四章写了萧红家院子里的各色人等，到了下一章，直接跳出一个团圆媳妇，这中间没有情节上的过渡和联系，和一般的情节紧凑的故事型作品不同。
针对于这些难点，歪歪兔推出了一套适合3~12岁(3~6岁亲子阅读，7~12岁自主阅读)小读者阅读的《呼兰河传》(绘本版)，精心筛选了5个最适合孩子阅读的精彩片段，把最诗意的文字、最有趣的情节、最奇幻的想象全部整合到一起，通过这些章节来再现充满童趣的自然与世界，记录单纯质朴的自由与成长。
这套绘本版除了内容精炼，适宜孩子阅读，书中的插画也是一大特色。话不多说，大家先看个动画吧。
看完动画，民国时期东北小城的气息应该扑面而来了吧?绘者运用油画、水彩、彩铅等多种媒材综合运用，展现出百年前生活环境的古朴韵味，高度还原了当时的建筑、器物、人物面貌;同时奇幻的想象和鲜明的色彩，又让画面充满现代感。
图像对于儿童阅读有什么好处呢?首先它消除了时代间的隔膜。现在的孩子单凭文字，很难想象民国时候的社会是什么样子，包括南方的孩子也不知道东北的冬天到底有多冷。在第一本《北国的小城》中，开头就用最简练的文字描述出了“冷”。
“年老的人，一进屋用扫帚扫着胡子上的冰溜。”
图像的第二个优点是它的叙事功能，孩子在图画中进行观察，会发现很多隐藏在文字之外的信息。而且这套书的插图非常厉害，里面有很多细节，而且具有艺术性，拿出来单独装裱后甚至可以做成一场展览。
而且图像比文字更加直观，比如写萧红小时候分不清“狗尾巴草”和“谷穗”这段，单从文字描写还是不能够贴切地形容出区别，但是通过图画这样一个对比，就能非常直观的展现出来了。
萧红成长在一个充满爱的环境中，“无拘无束的童年生活”在这套书中张扬的淋漓尽致。在花园里撒野，在储藏室里“寻宝”，向往柳条林外的远方......不断开阔着孩子的视野。《我家的后花园》这本中，孩子还可以尽情徜徉于大花园，见识各种各样的昆虫、丰富的农作物、盛放的花朵，跟着儿时的萧红一起摘花、拔草，逗爷爷玩，享受阳光和云朵，感受恣意生长的自然。
《跟祖父学念诗》这本把萧红儿时学诗的情景展现出来，相信她能获得如此高的文学成就，和小时候跟着爷爷一起学诗有非常大的关系，这段童年经历带领她未来走向文学的新世界。
小编还有一个特别喜欢这套书的理由，就是它给文字带来一种仪式感。文字都是精选出的最优美的段落，然后配上这样的插图和排版，相比于一整页密密麻麻的文字，孩子更能够感受到文字之美的力量。短短几行，雪城的氛围扑面而来，而且这让文字看起来更加具有诗意，读的时候也会更用心去体会其中韵味。
“严冬一封锁了大地的时候，
则大地满地裂着口。”
本套绘本精选现代著名作家萧红的代表作《呼兰河传》中诗意盎然的文字，有趣至极的情节，奇幻无比的想象和适合孩子阅读的章节，再现充满童趣的自然与世界，记录单纯质朴的自由与成长，在通过图画呈现出作家笔下永不褪色的美好童年。全套共5本，适合3-6岁亲子阅读，7-12岁独立阅读。这套汇集了《呼兰河传》更适合孩子阅读的精彩篇章的绘本版，让我们有机会和孩子一起，重温这位“文学洛神”的童年时光。
