幼儿教育的重要性

2021-06-13 09:20 来源网络
?  只要是对心理学有研究的人,都会知道0—6岁这一年龄阶段孩子的记忆力是超乎人们想像的,相当于成人的200%!人的大脑在这一年龄阶段的发展也是相当的迅速!在《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则中明确指出:“幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

  幼儿时期是智力开发的最佳期

  美国心理学家杰明斯的研究指出,5岁以前是智力发展最快的时期,对一个18岁的孩子达到的正常智力水平来说,其中50%的智力是4岁以前获得的,30%是4—8岁获得的,20%是8—18岁前获得的。

  美国生理学家的研究也表明,幼儿是大脑生理发展的最快时期,一个成年人脑重约为1400克,其4岁时约为1000克,8岁时约为1300克。

  日本学者木树久一指出,儿童潜在能力遵循一种递减的规律,即生下来具有100分潜在能力的儿童,如果一出生就进行教育,可以成为具有100分能力的人,若从5岁开始教育,只能成为具有80分能力的人,若从10岁开始,就只能具有60分能力的人。

  由此可见,幼儿大脑发展速度之快。在儿童智力迅速发展的时期,早期教育的作用也特别大,因为智力与教育以及社会环境是密切相关的。若在这个时期内,对孩子用正确的方法施以适当的早期教育,其效果可想而知。

  幼儿时期是人格健全的关键期

  幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期,孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时孩子的可塑性强,自我评价尚未建立,往往以家长、老师的评价来评价自己。家长、老师说“好”,就是“好”,家长、老师说“坏”,就是“坏”。若在这个时期对孩子施以正确的教育,好好引导,形成良好的个性、品质,对其一生都有重要影响。相反若在这个时期形成一些不好的个性品质或行为习惯,以后就很难纠正。

  有的家长一天到晚抓住孩子不放,管头管脚,结果孩子还是成绩不好,品行不端。有的家长看上去不那么管孩子,可孩子挺争气,成绩又好,品行亦好。是什么道理呢?这里起重要作用的有两点,(1)家长自身素质的影响。(2)有没有抓住人格健全关键期的教育。

  心理学的研究表明,幼儿是接受社会化教育的最佳期,父母只要能真正关心孩子的身心健康,努力学习一些教育子女的心理学知识,那么他们教育子女就能达到最佳水平,倘若家长错过了教育孩子的最佳期,那么教育子女的效果就要差很多。为什么呢因为等到孩子大了,他们听得多了,见得多了,社会接触面广了,家长的影响削弱了,社会的影响增加了,也就是说家长对其的影响力就小。

  幼儿时期是性教育的关键期

  3岁左右的孩子,正处于一个特殊的性心理发育阶段,心理学上称为“性蕾期”。如果男孩把自己看作是女孩,在打扮、举止、表情上模仿女孩,就成为女性化男孩。如果女孩把自己看作是男孩,在打扮、举止、表情上模仿男孩,就成为男性化女孩。这称为性角色畸形。

  国外的研究指出,几乎所有的要求手术变为女性的男性异性癖患者,其幼年均有女性化行为,大约有2/3的男性同性恋者,其幼年就有女性化行为,大约有一半的异装癖者,幼年时就喜欢着女装。上述研究表明,成人的性变态与儿童的性角色畸形之间有明显的对应关系。

  因此,父母应明确告诉男孩,他长大后是男人,和爸爸一样,处处要向爸爸学习。同样,父母要明确告诉女孩,她长大后是女人,和妈妈一样,处处要多向妈妈学习。父母切忌按照自己的“愿望”,把男孩打扮成女孩样,或把女孩打扮成男孩样。

  必须强调,性角色畸形这一心理偏差,与孩子今后的恋爱、婚姻、家庭和谐、幸福美满,关系甚大。

  总之,幼儿是智力开发、人格健全、性教育的关键期。在幼儿教育上,主要是引导幼儿正确的思维方式、培养良好的学习心态,来应付以后学习和工作中遇到的困难和挫折。所以,幼儿教育是决定人生命运与幸福的终身大事。



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