教育无定法，那么父母该如何更好的去教育好宝宝呢？

?  教育无定法，那么父母该如何更好的去教育好宝宝呢？

  教育无定法，因为每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的个性，适用这个宝宝的教育方式不见得适合别的宝宝，但是教育是有规律可以遵循的，今天就为您讲述宝宝早教相关的知识，供您参考。

  1、没有两个人是一样的

  没有两个人对同一件事的看法绝对一致，所以宝宝的看法与你的或者其他人的不同，没有什么奇怪。每个人之间的不同，造就了这个世界的奇妙可贵。宝宝一定会有一些地方比你好，而你有的优点长处，宝宝不会全部拥有。每一个人的信念、价值观及行为准则都有不同，所以你不能要求宝宝的性格完全与你一样。每个人都是他本人多年建立起来的信念、价值观及行为准则的产物。你走过的岁月与宝宝将要走的不会相同，对你正确的东西不一定对他也正确。

  尊重别人不同之处，别人才会尊重你独特的地方。你能接受宝宝的不同之处，他才会接受你对他的看法。发生在一个人身上的事情，不能假定它发生在另一个人身上也会有一样的结果。所以你的经验是宝宝的参考资料，但并不一定保证在他的人生里也是正确或可行的法则。

  2、一个人不能控制另一个人

  一个人不能推动另外一个人。每个家长或宝宝都只可以自己推动自己。一个人不能“教导”另外一个人。所以，没有“教”，只有“学”。因此，“教”宝宝不重要，使宝宝“学”到才重要。要求别人放弃他的一套信念、价值观和行为准则，而去接受另外一套，这是很困难的事。宝宝也有他自己的一套，家长明白宝宝的一套，从他的角度去看问题，最有机会使他接受你的观点。

  好的动机只是让一个人去做某一件事的推动力，但是不能给他控制别人或使事情恰如他所愿发生的权力。家长认为这是为宝宝好便一定要他跟随家长的意愿去做，结果往往适得其反。

  3、沟通的意义取决于对方的回应

  自己说什么不重要，对方听到什么才是重要的。老是强调自己说得怎样正确没有用，宝宝收到的信息对他来说是什么意思才重要。话有很多种方法说出来，使听者完全领会讲者意图便是最好的方法。用宝宝听得明白、能够接受的语言、语气、说话模式对他说话，会产生较好的效果。没有两个人对同样的信息有同样的反应。一个宝宝对你说话的反应，不代表另一个宝宝也一定会有同样的反应。

  说话有没有效果由讲者控制，由听者决定。宝宝的反应将表明你说的话有没有效果，而你可以通过改变说话的内容和方式去控制效果。改变说的方法，才有机会改变听的效果。没有效果的说法，越说宝宝越不会接受，效果越差。

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