让孩子听话的五个技能
“今天都零下两度了，你就穿一件夹克，你傻啊！”“把屋子弄这么脏，你太懒了，你的房间就像个猪圈。”“顿时把屋子打扫洁净，快点。”“再不把口喷鼻糖吐出来，我就从你嘴里抠出来。”“你如何就不克不及像你哥哥那样，他总是能提早做完作业”等等。这些话家长伴侣们在平常生活中或多或少城市说，但这些话里布满了对孩子的责备、乱骂、威胁、号令和比较等语气，当我们如许跟孩子措辞的时辰，孩子不单不会遵循我们希看的往做，反而会激起他们的矛盾情感，会拧着我们的想法做工作，乃至是产生报复心理，变本加厉的做出不当行动。今天我们就来跟大年夜家分享五个沟通技能，让孩子更愿意和家长合作。
1、描述，只描述事实或题目。我们会跟孩子说：“你真不负责，总是把水龙头打开忘了关，你想发大年夜水啊”，或是“奉告你多少遍了，上完厕所要关灯”。当我们如许用责备的口气指出孩子的弊端时，孩子经常会产生矛盾情感，不肯意遵循我们说的做。但若是我们只是描述题目，就可让孩子把精力集中在题目本身上，知道本身该若何往解决题目。我们可以说：“宝贝，浴缸里的水快溢出来了”，“厕所的灯还开着呢”。
2、提示，提示孩子该如何做。人们接管提示要比接管训斥轻易的多，孩子也不例外。当家长用不带有任何责备谴责的语气，只是提示孩子正在产生的工作时，孩子更愿意动脑筋思虑本身该如何做。比如孩子喝完牛奶没有放回冰箱，妈妈便可以提示孩子说：“牛奶喝完不放回冰箱会很轻易变坏的”，而不是责备谴责“谁喝的牛奶，也不放回冰箱，太不负责任了”；看到孩子在墙上乱画，妈妈可以提示孩子：“墙不是用来画的，妈妈更希看看见你在纸上完成你的大年夜作哦”，如许说要比：“再让我看见你在墙上画就揍你”更轻易让孩子接管。
3、简单，用简单的词语表达。在很多时辰，家长会用长篇大年夜论来教育孩子，但如许不单不会起到家长想要的结果，在孩子看来，这就是家长的唠叨和无意义的说教。对孩子而言，越短越轻易记住，越有效。比如孩子出门可能忘记了午餐包，家长就会说：“你看你，又是要出门了忘记了包，都跟你说了多少次了，是不是是只要不长在你身上你就不会记得拿啊？”，实在这时候辰，家长只要简单的提示：“宝贝，你的餐包”就足够了。
4、表达，说削发长本身的感受。孩子们愿意听到父母的真实想法，经过过程表达本身的真实感受，家长会变得加倍诚心，同时也不会危险他人。家长可以经过过程利用“我”或是“我感觉”开首的语句来表达本身的感受，而不是训斥孩子。只要不遭到报复打击，孩子更轻易和一个表达愤慨的人合作。比如家长可以用“若是我的话还没说完，就被人打断，我会感觉很不欢畅”来代替“你真没礼貌，总是打断我措辞”。
5、便条，经过过程给孩子写便条来交换。有的时辰，文字比口头说更有效，家长可以经过过程给孩子留便条的编制表达本身的想法。比如一名妈妈想要孩子清算房间，就给孩子写了便条：“亲爱的山姆：我知道你忙于活动和进修，但你的屋子也需要清算一下了。感谢你的共同！”
不是每个技能都适用于每个孩子，也不是每次利用这些技能城市生效，但这五个技能可以帮忙家长和孩子成立起彼此尊敬的平台，而彼此尊敬是让孩子合作的条件。
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