情商是指非智力因素，通常被称为心理素质。 如果一个人孤僻、古怪且难以合作;自卑、脆弱和无力面对挫折;激动、固执、自负、情绪不稳定等等都是情商不足的表现。即使他的智商很高，也很难有所成就。因此，情商是一个人成功的关键。 尽管情商有一定的先天遗传因素，但后天培养情商更为重要。 那么如何从小培养孩子的情商呢?
1。教育孩子们学会如何在
有一个故事，讲的是一群孩子在山里野餐时迷了路，在潮湿的饥饿中度过了一个可怕的夜晚。他们绝望地喊道，“人们永远也找不到我们了。”一个孩子绝望地喊道，“我们会死在这里。” 然而，11岁的伊芙蕾站起来说，“我不想死!”她坚定地说，“我父亲说，只要你沿着小溪走，小溪就会把我们带到一条更大的小溪，最终你肯定会遇到一个小镇。” 我要沿着小溪走，你可以跟着我。 “结果，他们在伊芙·雷的带领下，成功穿越了森林 也许人们会认为像伊芙琳这样的女孩天生就有天赋，但天赋不是天生的，而是受益于她父亲的教育。 目前，包括东亚日本在内的西方国家非常重视儿童生存教育。从孩子们理解的时候起，他们就被教导如何学会独立生活和站立。他们站起来，学会吃饭，整理自己的东西，知道在什么情况下如何保护自己。
2。培养耐力和自控能力
心理学家做了这样一个实验。幼儿园老师给每个孩子一颗糖果，并告诉他们:“如果你现在吃，只给一颗。如果你能忍受一个小时，你可以再给一块。” 后续调查的结果显示，能够忍受的儿童的成功率远远高于不能忍受的儿童 这在心理学上被称为延迟效应，或延迟满足。 许多孩子做事的方式令人生厌，缺乏意志和耐心，长大后在事业上几乎没有成功。 那么如何培养孩子的耐力呢?例如，当一个小孩渴望喝牛奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，同时慢慢地和他说话，拍拍他的背，然后给他食物，耐心的时间逐渐延长，从几秒钟到几分钟;对于每次都很快花掉零用钱的孩子，父母可以说:“如果你能在一周内不花零用钱，下周你可以把零用钱翻倍，你可以存钱买你需要的东西。” “当孩子遇到困难时，父母不应该立即给他帮助，而是鼓励他坚持下去，忍受挫折带来的不快。他很快就会成功。
3。有些父母很少让他们的孩子出去，担心这样那样。 孩子们看到陌生人时会哭着躲起来。当他们长大后，他们会变得敏感并退缩。 有些孩子自私，缺乏团结精神，所以他们几乎没有朋友。当他们长大后，他们也会遭受人际关系紧张的困扰，这会影响他们的才能。 因此，当一个孩子懂事时，他应该适应新的环境，鼓励他接触更多有胆小孩子的人，或者主动站起来回答老师提出的问题。这个过程也被称为脱敏。 如果不给孩子机会，他的适应性就不会自然发芽。
4。培养好奇心和探索精神
然而，孩子们被动地接受外部刺激，并逐渐对周围的一切产生好奇。他们都想试着触摸、看甚至撕开玩具。这是好奇心的表现，也是获得知识和技能的重要途径。 如果父母不让他们的孩子动任何东西，这不仅会使他失去学习的机会，还会扼杀他的热情。如果你想让他将来有兴趣做点什么，他是不会动的。 正确的方法应该是父母耐心地解释他们的孩子对什么感兴趣，或者和他们一起跑步去玩。
5。让孩子们动动脑筋吧
一个男孩因为腿短而爬不上滑梯的第一步。他恳求母亲扶他起来。她妈妈告诉他，“动动脑筋，你会找到办法的。” 小男孩想了想:“把我的手推车拖到那里，然后站起来。” ”“很好，走吧，儿子 ”母亲说 小男孩这样做了，一切都变得很容易。 生活中有些事情，只要我们稍微注意一下，我们总是会想出许多方法来解决问题。因此，我们应该培养孩子经常思考的习惯。
6。培养自信心和承受挫折的能力
一个在体操方面有着美好未来的12岁男孩来见主教练。教练没有要求她立即表演体操，而是给了她4枚飞镖，并让她把它们扔在办公室对面的靶子上。 小女孩胆怯地说，“如果她错过了呢?”教练告诉她，“你应该考虑如何成功，而不是如何失败。” 小女孩反复练习，终于成功了 因此，在生活中，你应该告诉你的孩子，做任何事情时，首先要考虑的是成功，而不是失败。只有相信自己成功的人才能取得成功。
7。保护儿童的自尊
儿童做错事或坏事是不可避免的。不要老是批评孩子:“你为什么这么不听话!”“这不能动，那不能动” 这会伤害孩子的自信和自尊。不要害怕孩子的淘气会给你带来麻烦，但要多想想什么对孩子的心理成长有益，因为孩子的心理健康主要是指满足他合理的需求和愿望。 良好心理状态的情感和社会方面 父母也应该避免他们简单粗暴的教育方法。 如果你真的不想让你的孩子玩什么东西，你应该通过转移注意力来转移孩子的兴趣。
8。给予鼓励和支持
儿童的成长不是一帆风顺的。有成功也有失败，甚至是不切实际的幻想。 遇到困难和挫折需要更多的鼓励和支持。永远不要向他们泼冷水。 虽然他们的梦对你来说很奇怪，但你应该庆幸他们有很强的想象力，这是创造的老师。
9。培养儿童尊重他人、团结合作的意识
社会是一个群体。单靠一个人是不可能取得任何成就的。我们必须依靠这个团体的力量。我们必须学会与不同的人打交道，互相学习。 父母必须培养孩子与他人合作的意识，培养孩子的合作行为，提高孩子的合作能力。 首先，我们应该学会尊重他人，善于团结不同意见的人。
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一个良好的心理素质表现为:幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的家长，你的孩子是否都具备这些品质呢?
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