幼儿早教班有必要吗？宝宝早教班怎么收费

?  几天前，老师和一个学生的妈妈一起聊天，学生妈妈谈起了孩子2岁的时候，她为了不让孩子输在起跑线上，曾经给孩子报了13800元的一个早教班。

  但报名后，却发现受折腾的是父母，每天来回路上需要2个小时，每天老师又会安排杂七杂八的一些任务，上课前家长需要做充足的准备，课后又需要进行整理……，每次上课只有课程》。分钟，但前后投入的时间，却不下于3个小时，感觉就像是在打仗一样。

  原本预期的是，孩子学完后，在同龄人中会显得更加优秀一点，但却并没有感觉出孩子有什么地方出色，反而觉得孩子更为懦弱，背诵的那些诗歌以及几句英语，没过多久，就不知道忘到哪里去了。

  当第二年需要续费的时候，他们果断拒绝了，虽然因为早教班，周末都没有放松过，但对于他们来说，这都不是问题，他们只希望辛苦的付出，能有效果，只要能让孩子变得优秀，苦和累以及金钱，都不算什么！

  或许这个家长是大多数家长的心声，不怕付出，就怕孩子不进步！

  小编想要告诉大家的是，早教的确很重要，但早教不等于早教班，家长一定要警惕“伪早教”，不仅不会帮助孩子赢在起跑线，甚至会让孩子输在起跑线上。那真正的早教是什么样子的呢？

  幼儿早教班有必要吗？宝宝早教班怎么收费1、早教的核心早教的核心是科学的陪伴，这比上早教班要重要的多。而且说，这种陪伴不是单纯的说看孩子，比如孩子在玩耍，父母坐在一旁看手机、看电视，只保证孩子安全。

  真正的陪伴需要和孩子做有效的互动，可以多用孩子听得懂的语言聊一聊正在做的事情，多和孩子说一说闲言碎语。当孩子不能清楚的表达自己的想法的时候，我们帮助孩子学会正确的表达。

  真正的陪伴需要倾听孩子的感受，这是很多父母都忽略的，他们认为孩子没有自己的判断，所以经常忽视孩子表达的想法，用自己的意志去干涉孩子，导致孩子变的懦弱没有自信。

  真正的陪伴需要引导孩子做有意义的事，比如选择一些益智游戏，有目的性的提升孩子的思维及能力，比如让孩子参与力所能及的家庭劳动等等。

  2、生活中处处是早教正确来说，生活中处处是早教，孩子也拥有很强的好奇心去探索认识这个世界，比如看到花花草草，我们可以教孩子辨别不同的植物，认识不同的颜色；再比如卧室里收拾的井井有条，锻炼孩子的逻辑思维和秩序；再比如让孩子参与择菜，锻炼孩子的手眼脑协调能力等等，只要家长留心，我们可以利用很多场景对孩子进行早教训练，而且是孩子亲身经历，孩子还能够理解。

  幼儿早教班有必要吗？宝宝早教班怎么收费3、最好的早教老师对于孩子来说，父母才是最好的早教老师，而且父母的言谈举止也直接影响孩子，所以我们要规范好自己的行为，为孩子做一个好的榜样。有一句话说“你希望孩子是什么样的人，首先你自己要做什么样的人”。举个例子说，你一边教孩子要尊重人，一边对路边的环卫工人打骂不已，这样孩子能理解尊重的含义吗？

  宝宝早教游戏的重要性

  宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值，若是选能搭配孩子的发展阶段来进行，就能玩出家长所期待的效果。

  在宝宝发展的初期，早教游戏的内容应该着重在视觉，听觉，嗅觉，触觉，和味觉的感官上。

  让宝宝看看环境中鲜艳的物体，聆听轻柔的音乐，闻公园里的花香，触摸不同材质的玩偶，品尝美味的食物。

  一旦宝宝的身体机能扩展后，宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动。

  从手部的抓握，爬行，到肢体的伸展，只要能诱发宝宝活动他们的小身体，他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激。

  接下来，随着年龄的成长，宝宝的能力会更为复杂，这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语，社交，情绪，想象力及创造力，独立性和问题解决上，为孩子往后的学习奠定稳定的基础。

  玩游戏除了一定要好玩儿之外，还要玩在对的时机，当家长的方向对了，方法也对了，就能创造出最高的游戏价值。

  宝宝早教游戏的十大好处

  1、有助于宝宝认知，社交情绪及肢体的发展

  2、强化神经系统的连接

  3、提升专注力，持续度，记忆力

  4、提供安全感

  5、稳定亲子关系

  6、建立自信心

  7、发展至自我概念

  8、快乐，正向的情绪

  9、适当舒解压力的管道

  10、增加学习的动机

  宝宝早教玩具的好处

  1、开发思维

  促使孩子积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩积塑玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；

  动手组装时，既要动手，又要动脑。

  幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

  2、丰富联想小世界

  如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；

  一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。

  有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性

  3、调动宝宝积极性

  孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。

  可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。例如摇马玩具，幼儿会自然地骑上，前后摆动，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌。

  又如娃娃玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。

  4、增进感性认识

  玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。

  如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；

  八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；

  各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。

  玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。

  5、培养集体荣誉感

  有些玩具是要求幼儿共同使用的。如电话玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。

  又如长绳玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。

  以上是幼儿早教班有必要吗？宝宝早教班怎么收费，对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识，可以进入网站学习各方面早教知识和方法，希望对你的宝宝早教有所帮助。