? 幼儿早教课程安排是每个家长都应该重视的，因为孩子3岁以前是最好教育年龄，也是大脑发育最快的阶段，父母在这个时期抓紧时间对孩子早教是有必要的，这样才能为宝宝以后的学习、社交、生活等打下更好的基础，更快是适应学习与社会。
现在，我们就来看看根据儿童成长的不同阶段如何来对幼儿早教课程安排：正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童脑重到10岁才能达到成人的50%。可见大脑发育大大超过了身体发育的速度。
1、第一阶段 0-1岁儿童
这个时候的孩子的各个感官器官都比较迟钝，发育尚无明显。接受能力比较强的就是听觉了。所以这个时候的幼儿早教课程安排应该适当放一些音乐给孩子听，例如一些古典音乐、启蒙音乐、轻音乐等。这个时期无需太刻意，只需适当让孩子感知能力强一些就可以了。
2、第二阶段 1-2岁
这个时期的宝宝除了用语言表达需求外，宝宝也会用语言表达感觉，逐渐用完整的语言表述自己的想法。此事教育宝宝早期阅读能力和前书写能力对宝宝也十分重要。要做幼儿早教课程安排的话要与宝宝一起看画本，与宝宝一起玩字母拼音游戏。
3、第三阶段 2-3岁
这个时候孩子各个器官发育明显提升，当然你会听到开心的声音“爸爸”或者“妈妈”。这个时候孩子具备一定的接受能力，这时候幼儿早教课程安排应该适当地教孩子一些简单的古诗、诗歌、或者英文儿歌。孩子虽然不理解其中意思，但这个时候的孩子学到的这些东西在其小孩时期却记忆深刻。
看了上面的介绍，想必家长们已经知道了在3岁之前幼儿早教课程安排的事宜了吧。只有根据宝宝的发展做教育才能更好的培养宝宝的各种能力。
