培养孩子安然感的六件小事
今天玩儿沙子，下次想玩沙子的时辰还可以玩；今天吃了糖果，下次想吃糖果的时辰还可以吃；今天看了动画片，下次想看动画片时还可以看……
这些生活中的小法则若是保持不变，孩子会感应放松和安然。可是在很多家庭中，都不是如许。
今天许可孩子玩了泥沙，但又感觉孩子弄脏了衣服不好，下次就不让玩了；今天拗不过孩子的恳求，给吃了一颗糖，下次又想，不可，再吃就吃坏牙了，因而就不管孩子如何要求都不给吃了；今天给看了动画片，明天又想到总看动画片会不会看坏眼睛？因而不给看了。
至于甚么时辰许可，甚么时辰不许可，可能有几种环境：
一是因人而异，比如妈妈许可做的事，爸爸不让做，这件事就只能妈妈在的时辰做；二是因时而异，今天许可了，明天又不许可了；三是因地而异，在家明明让做，在外面又不让做了。
这会让孩子很是混乱：到底甚么事甚么时辰是可以的，甚么时辰又不成以呢？
真心爸妈以为，更好的做法是，对孩子可以做甚么和不成以做甚么，有个恒定的准则，家里的成人同一用这个准则对待孩子，并且不由于时候和地址的改变而随便变动。
在有恒定法则的家庭中成长起来的孩子，也更轻易理解幼儿园生活的根基法则，并且他也会相信，这些法则是肯定的，不会俄然改变，一会儿弄到他莫衷一是。
第二个细节：大年夜人承诺过的事，不会反悔
大年夜人不轻易承诺，一旦承诺，就必然践约践诺，对孩子构成不变的安然感也很是首要。
这些承诺不管大年夜小，只要有诺必践，就会帮忙孩子培养起对父母和其他成人的信赖感。感应他人和外界是可信的，是孩子安然感的首要构成部分。
但很多爸妈，实在实在不太重视对孩子的承诺。
有时是，孩子提出一些小小的要求，他们会不假思考地随口承诺，却很快就忘到脑后，实在不真的往实践。
比如孩子说，我晚上要吃甚么，妈妈承诺得好好的，但晚餐时可能会端上自发得更可口更美味的东西；再比如，孩子说，爸爸你今天早点来接我，成果幼儿园下学时，却让孩子落到最后。
有时是，孩子提出一些比较大年夜的要求，比如买一个大年夜型玩具或吃一顿大年夜餐，爸爸妈妈明明承诺了等甚么甚么时辰往做，以后却千方百计迟延、找借口，总之就是想反悔，弄得孩子很是掉看。
若是父母或其他首要赐顾帮衬者经常如此，会给幼小的孩子一个很是负面的认知：大年夜人对小孩子措辞，是不认真的，大年夜人不成信。
他们不那么信赖爸爸妈妈和家中的其他成人，方才上幼儿园，接触到陌生的教员，就很可能对教员也很是防御，显示出更较着的分手焦炙。
当然，这也实在不是说，我们要教孩子无条件地信赖成人，由于这事关孩子的安然；可是，让孩子对身边亲近的成人有根基的信赖感，还是很是需要的。
第三个细节：第一次做的事，会获得充分的庇护和撑持
孩子的成长过程中，会有很多第一次：第一次看大夫、第一次外出就餐、第一次往游乐土、第一次玩滑梯、第一次和小伴侣一路玩、第一次坐火车、第一次坐飞机、第一次见到某个亲朋老友……
面对这些第一次，很多孩子城市既好奇又胆冷，既想测验测验又有些严重、既想要又不敢要，这时候父母的反应，很可能会影响到孩子的安然感。
很多爸妈的做法是鼓动鼓励孩子“要英勇”、“要大年夜胆”，并且在孩子表示得没有预期那么好时，给孩子负面的评价。
比如第一次看大夫，孩子哇哇大年夜哭，大年夜人可能会这么“鼓动鼓励”孩子：“你看旁边那小哥哥多英勇，你哭了多不好啊！”孩子第一次见到陌生亲朋有点害臊、不克不及乖巧地打号召，大年夜人可能会攻讦孩子：“这多没礼貌！”
如许的做法，很轻易让这些“第一次”变成负面体验，让孩子不那么乐于测验测验其他的新体验。
更好的做法是，充分理解孩子面对这些“第一次”时的严重和陌生，完全包涵他所有“不佳”表示，并且给孩子需要的辅助。这会帮忙孩子相信，当他感应坚苦时，会从大年夜人这里获得充分的庇护和撑持。
孩子有如许的安然感，比及他第一次上幼儿园，面对陌生的小伴侣、陌生的环境、陌生的教员时，更轻易相信，教员会给他需要的庇护和撑持，不会把他丢在那儿不管。
第四个细节：不会被逼迫做感应恐惧的事
一些父母为了让孩子英勇、不怕坚苦、不怕挫折，会出格要求孩子往测验测验一些他感应恐惧的事。
比如有的孩子怕高，大年夜人就出格找更多机缘练习他们爬高，有的孩子怕黑，大年夜人就出格找机缘练习他们不怕黑，有的男孩子不太喜好情节比较严重狠恶的动画片，大年夜人就出格要求他们多看。有一次我就看到一名妈妈要求孩子走那种三四米高的独木栈道，固然有庇护，孩子还是吓得哇哇大年夜哭，妈妈却不让他下来。
我很思疑这类“练习”是不是真能做到让孩子不再恐惧这些事，可是有一点很是肯定，就是，总是被逼迫做如许的事，会大年夜大年夜危险孩子的安然感，他会出格担忧：
若是我上了幼儿园，幼儿园教员会不会也让我做这些？若是我恐惧，教员会不会攻讦我，以为我不敷好？
如著名心理学家马斯洛所言，人的安然需求是除心理需求以外的一个根基需求，在它之上，才是爱与回属、自负与尊敬、自我实现等更高层次的需求。若是孩子进进一个新环境，连“我是安然的”都感受不到，你如何可能等候他会有积极投进的行动，有更好的表示，并积极寻求认同和自我实现呢？
第五个细节：喜好的东西，不会俄然消掉
每个孩子，都有本身喜好的东西，有的是偶然三五天喜好上，有的是一向都喜好，有的是精美的好东西，比如出格棒的乐高玩具，有的是在父母看来没啥意义，乃至又脏又破的东西，比如粘满泥巴的断树枝。
但不管它们是甚么，只要不是有毒有害，会直接让孩子受伤，做爸爸妈妈的，最好都尊敬孩子的这些“喜好”，不要让它们俄然消掉。喜好的东西会一向在，这会让孩子感应更安然。
真心爸妈家两个孩子都十几岁了，我们还留着很多多少他们小时辰玩儿旧的玩具，装在玩具箱里，放在架上。实在好几年都不会有人动它们，但孩子们就是喜好留着，每次酷爱断舍离的真心妈妈想把它们清理掉落，孩子们城市要求：“留着吧”。
一些父母可能会想，你不让我清算，那我趁你不重视丢掉落总行了吧？我感觉如许不太好。心爱之物俄然不见，对谁来讲，都不是好感受，它会让人感觉遭到威胁。
那么，今后孩子大年夜了，总会经历一些“掉往”，此刻不让他经历，会不会庇护过度？我感觉不会的。固然有些东西必然会掉往，但最少爸爸妈妈需要帮孩子成立如许的认知：在本身的家里，心爱之物会遭到庇护，家是一个安然基地。这是根基的安然感。
第六个细节：不会俄然获对劲料以外的反应
孩子对从父母那边获得的回应是甚么样的，会有所等候，比如笑着措辞时，会获得父母的微笑回应，撒娇时，会获得父母布满爱意的采取，做了一件小小的错事，不会遭到大年夜大年夜的赏罚，提一个小小的要求，不会遭到峻厉回尽。
若是父母的回应总是在孩子的等候当中，孩子的安然感就会很是不变。
但明显，实在不是每个孩子都有如此的荣幸。一些父母给孩子的回应是不肯定的，很大年夜程度上要看本身那时的表情。表情好的话，可能会出格热忱地回应孩子，表情不好的话，哪怕是孩子笑着来找你措辞，也可能俄然大年夜声呵叱他，把孩子吓到惊惶失措。
如许阴晴不定的回应编制，会让孩子很是猜疑：我到底甚么时辰能获得甚么样的回应呢？我到底如何做才能获得预期回应呢？也会让孩子变得出格谨慎：我得学会察言观色，免得一不谨慎就被大年夜吼一顿。
在家庭中有如许经历的孩子，到了幼儿园或黉舍，城市很难融进，由于他们不知道，和其他成人相处，会不会也有一样的遭受。
总之，孩子的安然感来自感应不变，确认不会有不成预知的风险。
这类感受就像走在河边，尽大年夜部分人都不会感应不服安，由于他很清楚，若是不是是产生极其不测的环境，河水不会暴涨、堤岸不会坍塌，即便河水很深，他也会感应安然。可是走在沼泽地上，尽大年夜部分人城市感应不安，由于他不知道，哪一步迈出往，会踏进泥潭，面对没顶之灾。
所以，除充沛伴随和及时满足，爸爸妈妈还需要出格寄看，经过过程生活中的各种细节，为孩子打造一个布满安然感的环境，帮忙孩子培养延续、不变的安然感。这将是他将来面对新生活、新环境时的首要心理根底。
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