挖掘宝宝潜能成功抓住发育关键期

2019-11-13 15:40

  新生儿不仅会吃奶和睡觉,还会通过视觉、听觉、味觉和触觉感知世界。 你受到的刺激越多,你的大脑潜力就越大,你将能够接受和吸收尽可能多的东西。 以下是与您分享的“有效开发宝宝潜能的早期教育方法,以抓住发展的关键时期”。我希望你能仔细阅读,一定会受益匪浅。

  什么是发展的关键时期?

  发展的关键时期是指宝宝发展的某个阶段,在这个阶段,各种能力和知识将在环境的帮助下发生质的变化和跨越式发展。 过了这段时间,不容易获得或者即使效果很差。

  汉学家早就发现,各种动物的发展都有一个关键时期。 奥地利生物学家、诺贝尔奖获得者劳伦斯发现,如果一个人在一只新孵化的小鸭面前像鸭子一样摆动双臂,走路不稳,小鸭就会跟着这个人。 这种现象被称为;印刷现象; 他还发现;印刷现象;只在一段时间内发生的,如鸡;母印刷;发生于出生后10~16小时。 ;雕刻;发生的时期是关键时期,形成的印记行为将作为习惯保留下来,并且是不可逆转的。

  科学研究已经证实;印刷现象;它也存在于人类儿童中。 新生宝宝不仅会吃奶和睡觉,还会通过视觉、听觉、味觉和触觉感知世界。 你受到的刺激越多,你的大脑潜力就越大,你将能够接受和吸收尽可能多的东西。 虽然孩子们不会因为错过了一段时间而完全无法学习,但在一定时间内某些知识或技能会更好地学习。

  发展心理学家将动物发展关键期的概念引入儿童学习领域,认为儿童大脑发展也有关键期。 在此期间,个体将对某些刺激特别敏感。在这一时期之后,同样的刺激将很少或没有效果。 总结现有研究,2岁是儿童语言发展的关键时期,4岁是形状知觉形成的关键时期,4~5岁是书面语言学习的关键时期,青少年时期是之前第二语言学习和音乐听觉训练的关键时期。

  宝宝有三个发展的关键时期

  宝宝虽然相对较弱,但能力相当强。他们绝不是被动的。相反,他们在很大程度上控制着父母。 父母和孩子之间的互动影响着孩子一生的发展。 宝宝期有三个发展的关键时期。父母不妨问自己三个问题,看看他们是否已经和孩子建立了良好的互动模式。

  第一个关键时期(0-1个月):母亲和宝宝都适应新生活了吗?

  新生宝宝必须适应这个全新的世界,新妈妈必须适应另一个近亲的新生活。 只有当他们都适应新的生活,他们才能为宝宝的健康成长提供坚实的基础,道路才能变得越来越宽。 在此期间,最重要的是及时满足宝宝的各种需求。母亲应该认为孩子的要求是合理的,并帮助他建立安全感。

  有孩子的生活与过去完全不同。父母,尤其是母亲,也应该尽力去适应它。他们应该根据孩子的节奏安排日常生活,孩子一睡着就应该休息。正常分娩后,读书、听音乐、和过去的人聊天有助于缓解心理压力。 当宝宝醒着的时候,父母应该和他有眼神交流,轻轻地触摸宝宝的全身,给他看彩色玩具和图片,听轻柔的音乐,帮助他发展视听能力和简单的视觉捕捉和跟踪能力。

  第二个关键时期(1-3个月):宝宝是否与父母建立了有效的沟通?

  经过3个月的磨合,父母和孩子已经基本上相互熟悉了,新妈妈基本上对照顾自己的孩子感到舒适。宝宝更活跃,用不同的哭声、动作和微笑来表达他们的需求和感受。 这一时期的核心任务是与宝宝建立有效的沟通,即准确理解宝宝的思想,让他实现对父母的关怀。 父母不妨经常和宝宝说话,花些时间和他一起玩。 爸爸妈妈也可以和宝宝一起四处走走,看看他们周围的人和事。他们可以训练他们的头部运动和控制能力,伸展和到达能力,聚焦和凝视以及视觉跟踪能力。

  第三个关键时期(3-6个月):父母和宝宝是否养成了玩耍习惯?

  宝宝喜欢有人陪伴,并尝试与父母一起玩游戏。 父母应该准备一些适合宝宝小手抓握的玩具,把它们挂在宝宝床上方或放在一边,引导宝宝主动伸出手,准确抓握,锻炼手眼协调能力。

  关注发展五种能力

  婴幼儿的发展有共同的规律,遵循一定的顺序。 儿童大脑发育的特点是:先快后慢、用进用出、可塑性和补偿性 疾病、机会和环境供给不足以及宝宝自身的原始原因都可能导致能力发展暂时落后。 爸爸妈妈应该小心保护,不要因为一个错误,错过了宝宝的未来 婴幼儿有5种能力需要重点培养。

  1、锻炼

  2个月至1岁是宝宝运动能力发展的关键时期。 父母应该让他们的孩子尽早学会走路,并进行手眼协调和精细运动教育。

  2、行动/h/]父母可以和他们的孩子一起玩耍,拿起东西,抓住东西。大一点的孩子可以拿出水或沙子来提高他们孩子练习细微动作的能力。

  3、认知

  经常带孩子出去郊游,了解大自然;父母不应该经常给孩子干活,让他们穿衣服、洗脸和刷牙。鼓励孩子们讲述他们在幼儿园遇到的有趣的故事,并锻炼他们的表达能力和记忆力。

  4、语言

  语言敏感期已出现约6个月,为1~2岁。爆发期;直到6岁,父母应该总是和他们的孩子说话,经常讲故事和问问题,鼓励他们多说,提高他们的理解和表达能力。

  5、社交[教孩子们打招呼,用不同的称呼打招呼,学会使用礼貌用语,提高他们的人际交往能力 父母也可以假装他们有困难,请他们的孩子帮助他们,培养参与家庭早教生活的意识,培养合作精神。