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孩子的探索精神该怎样培养?

来源:歪歪兔官网     发布时间:2016-10-10     点击:次   

  我曾经看到这样一篇文章,题目早已记不清楚,大概内容是告诉家长,鼓励是一种需要谨慎使用的教育技术。鼓励不能成为口头禅,也不能针对所有事情都进行鼓励或奖励。探索精神的培养就是其中的一种。好奇心是上帝赐给每一个孩子的礼物,但能不能把好奇心培养成探索精神,就看我们家长的教育智慧了。

  有的时候真的是这样,你的一次鼓励,成为了孩子发展的路标。很多家长会因为孩子认识了几个数字而鼓励,会因为孩子背了几首诗而奖赏,会因为孩子都学了几个单词而赞扬。我却觉得这些都是小孩子们应该,或者早晚能够做到的,不值得我们去格外关注,我所在意的是孩子们自己的发现、思索、创造与解决问题。好奇心与畏难情绪是同时产生的,如何平衡这两种心理,需要家长进行正向积极引导,也就是我们所说的探索精神的培养。下面是我的一些经验。

  其一、关注孩子的兴趣点,不要任意打断。

  我的女儿在1岁之前对于扇子非常感兴趣,她会看着扇子摆弄半天。我没有打断她,我知道她发现了一个自己喜欢的东西,她在想它的用途。八个月的时间,我用她喜欢的扇子来训练她的爬行能力,她在扇子的“诱惑下”,不仅爬过了平地、翻过了枕头,甚至短暂地站在了沙发边上,这就是探索精神的力量。

  其二、一种玩具,多重玩法。

  很多家长已经明白让孩子多多体验不同的玩具,会激发孩子的不同潜能。事实上,训练探索精神的最佳方法,不是让孩子接触不同的玩具,而是一种玩具,多重玩法。在家长示范过程中,她开始体会“形式”的丰富性,与功能的灵活性。最典型的例子,我将我们经常使用的地垫进行了多次“改装”,为女儿搭建了箱子、狗棚、地毯和隧道,女儿的思维得到了很好的锻炼。在一次洗澡的时候,在盆中的女儿用手去摩擦一个塑料玩具,发出了规律的声音。女儿对我说:“爸爸,我发现了一个乐器!”那个时候,她只有两岁。对于她的发明,我想到了一个最好的鼓励方式,就是也拿起一个塑料玩具,认认真真模仿她的样子,她表现出非常的开心。

  其三、为孩子独立解决问题创造条件。

  探索精神源于一种成就感的需要。探索精神说到底是一种独立意识的体现,孩子们希望证明自己,这就要求家长一方面尊重孩子,一方面为孩子提供机会。有的时候过多的代劳,反而挫伤了孩子的自信心与自尊心。在确定安全的情况下,尽量让孩子独立完成自己设定的目标。

  其四、多体验新鲜事物与新鲜环境。

  读万卷书,行万里路,当接触到了不同的新鲜事物与环境,孩子们的思维便会被激活,探索精神也会自然而然的产生。

  探索精神的培养非一日之功,需要家长们用心观察、细心发现、专心培养。除此之外,印刻在大人头脑中的固有思维,往往会抹杀孩子的探索精神。不要过于草率地给孩子下结论,或为孩子过早厘定发展路线,要让孩子们广泛接触,在0-12岁期间培养丰富的兴趣爱好。

  孩子的探索精神该怎样培养?是由歪歪兔早教整理编辑——歪歪兔情智乐园幼儿早教产品通过综合训练+亲子绘本+关键期早教指南+情智DVD,每月一套幼儿早教主题产品,从关键期的6大领域发展为重点,同时配合关键期的能力训练和各个阶段的行为习惯能力培养等相结合,培养宝宝好习惯好性格。

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