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强迫分享不靠谱!培养孩子分享精神,需要注意这四种情况

来源:歪歪兔官网     发布时间:2016-11-18     点击:次   

  两个小宝宝在一起,能和谐地一起玩的情况其实并不多,更多的情况是:各玩各的玩具,甚至其中一个看对方的玩具好玩,伸手就抢。被抢的自然不高兴,于是两个宝宝为了同一件玩具发生争吵甚至打斗……许多家长遇到这样的情况时,都显得十分尴尬。为了面子,家长们往往会对宝宝说:“xx是妹妹/弟弟/客人(或者其他理由),应该把玩具让给他。”就这样,宝宝就只能眼睁睁地看着玩具被夺走。

当宝宝高兴地和你分享时

  我曾经看到一个小朋友,在他最喜欢的小熊被妈妈送人后,她扭头就把妈妈的项链直接送给了姑姑——当然,最后招致了一顿暴打。

  这位小朋友年龄比较大了,当时,她一边哭一边嚷嚷:凭什么?凭什么?

  是啊?小熊是属于孩子的,凭什么要家长拿来送人呢?

  其实在孩子1岁半后,自我意识逐渐增强,他们就不会再像以前一样“不分你我”了——

  这个时期的宝宝开始变得有点“小自私”,不愿意与他人分享。这都是是宝宝心理发展必经的过程。

  那么家长应该如何引导孩子的分享行为呢?这就要在家长在平时注意了:

  1、当宝宝高兴地和你分享时

  我们要积极接过来并且告诉宝宝你获得他分享后的感受,把你快乐的心情和孩子一起分享,让他体会到分享带来的快乐。若是宝宝把自己喜欢的食物跟你分享时,你假装咬一口,还谢谢他,会导致宝宝认为原来你不吃这个也能谢谢他,当宝宝接受了这种直观信息,当他再次分享发现别人吃了他的食物时,宝宝会觉得这和以前不一样,东西少了,他会接受不了这种信息,导致以后都不愿意分享了。

当宝宝没有主动与他人分享时

  2、当宝宝没有主动与他人分享时

  若在几次提醒后宝宝还是不愿意尝试分享,家长就不要强制他分享了,因为这样只会让孩子把东西看管的更紧。家长要暗示和鼓励孩子“你是愿意与别人分享事物和玩具的,只是现在不想。要是我们下次带了更好玩的玩具时,相信你一定会和你的好朋友分享的”。

  同时,家长应该为宝宝树立榜样。家庭教育直接影响到孩子,他每天和家人在一起,很多潜移默化的行为都是通过观察模仿得来的,最后变成行为习惯。所以想让宝宝慷慨大方,家长树立榜样也是首要任务。

  3、如果宝宝只是面对某些小朋友才不愿意分享

  家长不要强迫宝宝。家长首先应该分析宝宝出现这种现象是否存在以下原因:

  1)该小朋友是否曾经破坏过宝宝的玩具;

  2)该小朋友是否有过忘了归还宝宝东西的现象或从不归还别人物品;

  3)该小朋友是否经常只索取不付出等。

  如果属于以上3种原因中的一种或多种,家长则要教会宝宝一些拒绝的语言或是进行相应的语言提示指导,如:“我现在还玩呢,一会再给你玩!”、“我们一起玩吧!”、“我们交换着玩吧”、“我回家的时候,你要记得还给我哦!”、“记得保护好我的玩具”,但不一定非要让宝宝当时分享成功。

当宝宝主动分享时

  4、当宝宝主动分享时

  一定要及时给予表扬,让他体会到分享的快乐,促进宝宝慷慨行为的第一步发展。这对孩子大方气度培养有很重要的意义。

  其实对宝宝来说,学会分享是培养情商的一个重要内容,也是成长路上一件有意义的事情。插播个广告,歪歪兔情智乐园一起分享吧,让宝宝学会分享。因为分享行为可以帮助宝宝赢得更多的玩伴,让宝宝在活动和交往的过程中,获得语言表达、人际交往等技能,使其在成年后能够更好的融入社会,建立良好的人际关系,避免形成自私、任性、冷漠等不良个性。因为孩子是有自己的选择权利的,请尊重孩子,当你尊重他的选择后,他也会学着尊重别人。请相信你的孩子能做得更好。

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