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宝宝的“抽象派”儿童画要怎样欣赏

来源:歪歪兔官网     发布时间:2016-08-09     点击:次   

  大部分家长都选择在孩子小的时候为他们报各种各样的兴趣班,美术班就是其中的一种,美术班不仅能提高孩子的绘画能力,还能培养良好的艺术美感和洞察力。但是,对于小孩子来说,不能以大人的标准来要求,例如,很多家长总是以颜色的对比或形状像不像来衡量,这是完全错误的。

  那么,如何避免误区,更好地挖掘与提升孩子绘画的热情呢?

  一定要对孩子的绘画充满信心并投入热情,使孩子感到他的画得到了爸爸妈妈的认可和赞赏。

  大人们经常会发现,许多儿童画常常会让人感到摸不着头脑。比如,戴的帽子不是顶在脑袋上的,而是离脑袋有一定的距离;房子的墙完全不起作用,屋里的人与事,外人会一眼就能看到;各种各样的人物在画纸上完全是不成比例的,头小手大;尤其是有不少孩子在画人物的手臂时,喜欢从腰的地方开始画,而不是从肩画起。看到这样的画,家长不应该只是一味强求孩子画的像,而应该跟孩子享受画画的快乐。

  表扬不要太空泛,应该言之有物。

  孩子的绘画一定会有进步,哪怕是一点点,家长都该时时注意并给予鼓励,使他们能够更有自信去表达自我,并且拥有用绘画表达的主动性,千万不要因为家长不正确的评价态度,使孩子产生挫折感,对绘画失去兴趣。

  要认识到,许多儿童画是与其身心发育的年龄特征相吻合的。

  常常听到家长们抱怨:“画得一点都不像,难看死了。”所谓“像不像”,是家长将孩子的画与实物比较,标准是与实物长相的相似程度。从这种观点出发,家长自然而然地就要指责孩子画中的毛病了,甚至可能会暗含讽刺和嘲笑在里面。其实,孩子们看起来漫无边际的创造,实际是童趣的流露,没有任何假的成分在里面。一般来说,刚开始学习绘画到画了一年之内的时期是孩子的“涂鸦期”,3到4岁是孩子的“抽象象征期”,4到7岁的孩子处于“主观写实期”,只有到8岁以上才进入“客观写实期”。所以,如果想要孩子画的像,需要有较为成熟的心理作为支撑条件。

  我们都知道,画好一幅画需要各器官的配合:手、眼、脑子等等,还需要有使用绘画工具的能力,以及对色彩的感知能力,心理上还要有耐心、恒心,需要亲身体会社会的美,更需要日日快乐的好心情,更需要精力的集中,此外,在绘画课上,每一堂课上完之后,能不能完全发掘孩子的潜力、能否将儿童引上艺术之路是学校需要思考的重点。

  歪歪兔总结:孩子在小的时候,任何的创意与不着边际都是为未来打基础,创造力强的孩子,小的时候往往并不是循规蹈矩的,他们拥有的思维更是天马行空,甚至让家长和老师发愁。但是,正因为小时候创造力,才有了长大后的保持。所以,家长们千万不要以像不像来评价孩子的画,这样会抹杀了孩子的天性。

  宝宝的“抽象派”儿童画要怎样欣赏是由歪歪兔早教整理编辑——歪歪兔情智乐园幼儿早教产品通过综合训练+亲子绘本+关键期早教指南+情智DVD,每月一套幼儿早教主题产品,从关键期的6大领域发展为重点,同时配合关键期的能力训练和各个阶段的行为习惯能力培养等相结合,培养宝宝好习惯好性格。

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