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正确引导宝宝自主思维意识

来源:歪歪兔官网     发布时间:2016-07-21     点击:次   

  三到六岁的小孩子已经拥有了一定的生活常识和知识经验,小宝宝们不再单纯地依赖于爸爸妈妈的思考,表现出自主思维的意愿,经常说:“让我自己想想看!” 同时又乐于分享自己思维的成果,希望获得小宝宝人的认可,体验成功的喜悦。为了满足小孩子的心理需要,必须引导小孩子自主思维。

  三到六岁的小孩子具有明显的年龄特征:

  一是小宝宝们有了明确的自我意识,认识到自己和小宝宝人的不同,并且在处理问题时习惯于“以自我为中心”;

  二是小宝宝们处在人生的“第一反抗期”,存在着叛逆心理,反对小宝宝人的干涉和限制,追求独立自主;

  三是小宝宝们具有积极向上的意志,追求优越。因此,小宝宝们渴望自由,喜欢自主思维,善于表现自己。

  那么,如何引导小孩子进行自主思维呢?

  一、爸爸妈妈和教师要想解放小孩子的头脑,让小宝宝们自己想,那么就必须恰当地保留思维空白。凡是小孩子能够自己思考的,爸爸妈妈就要做到“欲言又止”,讲究“空白”艺术,就能达到“此时无声胜有声”的效果。让小孩子自主思索,对知识理解得更深更透,也培养了小孩子良好的思维品质。

  二、以小孩子丰富的感性经验和情感体验作铺垫,激活小宝宝们的自主思维。小孩子的具体形象思维占据优势,头脑中有了丰富的鲜活表象,小宝宝们就能够进行知识的迁移,运用已有的知识进行积极有效地思维。

  三、对只能意会不能言传的知识,爸爸妈妈和教师可进行深入浅出地旁敲侧击、点拨暗示,让小孩子自主思维,进行联想、想象、类比、推理,慢慢地领悟体会。爸爸妈妈解放小孩子的头脑,通过暗示、启发,引导小孩子自主思维,小孩子就会越来越聪明!

  歪歪兔总结:要想解放小孩子的头脑,让小宝宝们自己想,那么就必须恰当地保留思维空白。对只能意会不能言传的知识,爸爸妈妈和教师可进行深入浅出地旁敲侧击、点拨暗示,让小孩子自主思维,进行联想、想象、类比、推理,慢慢地领悟体会。

  正确引导宝宝自主思维意识是由歪歪兔早教整理编辑——歪歪兔情智乐园幼儿早教产品通过综合训练+亲子绘本+关键期早教指南+情智DVD,每月一套幼儿早教主题产品,从关键期的6大领域发展为重点,同时配合关键期的能力训练和各个阶段的行为习惯能力培养等相结合,培养宝宝好习惯好性格。

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