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孩子磨蹭怎么办?

来源:歪歪兔官网     发布时间:2016-08-30     点击:次   

  早晨,本来起得不晚,吃完早餐,穿衣服的时候孩子穿完鞋子磨蹭了一会儿——满世界找校服;他爸帮他把校服从昨天晚上他扔上的台子上拿下来,穿上校服又磨蹭了一会儿;我一边说着:“快点!快点”,一边把红领巾推到孩子的手上,他把红领巾带上,又磨蹭了一会儿才穿羽绒服。等背上书包要出门的时候,几乎要迟到了。我自然是着急的,不停地催促他,言语间也不免有些抱怨和指责,最后出门的时候我和孩子都气鼓鼓的。

  这几乎成为每天早晨的惯例:我一遍一遍地叫孩子起床,一遍一遍地催孩子吃饭,出门前的穿衣穿鞋也要一遍一遍地督促和代劳。但最后的结果却是孩子的拖拉成了习惯,亲子关系也越来越糟糕,每次出门的时候几乎都是大人拉长着脸,孩子嘟着嘴。

  静下心来细想,究其原因,就是因为我和他爸这两个做家长的架空了孩子,把他的责任当成我们自己的责任,把他的事情当成我们自己的事情。其实一个九岁的孩子,完全有能力自己处理好早晨的这些事情,也完全有权利承担起自己的责任。

  从心理上,做家长的要有让孩子自己的事情自己做、孩子自己的行为自己承担后果的意识,做到“不提醒、不帮忙、不督促”,让孩子自己去体验由于自己的行为所带来的后果,并由此产生改进的动力。家长的认识到位了,才不会表现出焦虑的一面,才能真正让孩子认识到这是他自己的事情。家长不舍得孩子受累受苦,不相信孩子能自己做好,担心“自己不帮忙,孩子就要挨批评”等心理都是造成孩子长不大的根本原因。让孩子自己负责自己的事情,体验,感受,改进,孩子才能从心理上逐渐成长、强大起来。归根结底,孩子的成长需要家长逐渐把孩子应该承担的责任归还给他。

  但是一个合格的家长绝不是放任不管,要协助孩子明确目标、步骤和方法,在他做到的时候,及时予以鼓励;在他没做到的时候闭紧自己的嘴,管住自己的心,及时予以忽视。强化他的良好行为,忽视他的不良行为,让事情的后果给他教训,而不是家长的指责和批评。

  要从这种批评、指责孩子的模式中逃脱出来,首先要和孩子讲清楚,早晨起床是自己的事情,不是爸爸妈妈的事情,以后爸爸妈妈不会在早晨再做叫他起床,督促他穿衣服等事情。早晨妈妈的职责是按时把早餐做好,放到饭桌上,吃完饭以后送他上学。其他的事情他要自己管理自己。如果起床晚了吃不上早饭,或上学迟到,都需要自己承担后果。

  其次从制度上,让孩子有章可循,做到东西位置固定,行为时间固定。应该帮助孩子把衣服、鞋子、书包都设计一个固定的位置。衣物的固定位置旁边贴一张纸,写上以后孩子放学到家、或出门回来需要放东西的时间,每次他放东西到固定的位置,就在相应的时间旁边打勾。还要帮他制定好时间表,几点起床、几点洗漱,几点吃饭等等都写清楚。然后给他一个闹钟,让他晚上自己定好时间,早晨不起,尽量不叫,要迟到的时候,善意的提醒一下,让孩子知道这只是帮助,不是指责。时间表上的每一项,如果能按时完成,请孩子在这一项后面打勾,不能按时完成,请孩子写上完成的时间,要么改进行为,要么改进时间表,让孩子的行为和时间表完全符合。

  最后及时肯定,及时表扬,让孩子的正确行为得到强化。对东西位置表,可以每天晚上睡觉前,对孩子一天中的打勾情况进行统计并表扬。对早晨起床以后的行为时间表,可以在出门之前,看一眼打勾的执行情况,对孩子打勾的行为进行表扬,让孩子带着一个好心情去学校。对他习惯性的磨蹭,忽略,忽略,忽略(重要的事情说三遍)。要知道:孩子的长大就是不断试错的过程,没有这些错误孩子就不会成长。不能剥夺孩子体验错误行为所带来的后果的机会,要让孩子自我反省、自我改进。

  有一句话说:“孩子的问题都是家长的问题”。这话虽然有些绝对,但对我们教育孩子却是一个警示。作为家长,要善于利用正确的方法教育孩子,要根据孩子不同成长阶段的心理特点,因势利导。这中间有大量的工作,比简单的批评和指责肯定需要花费更多的时间和精力,但这非常必要,因为要想孩子成为一个好孩子,我们首先要做一个好家长。

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