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亲子阅读时要注意的事情

来源:歪歪兔官网     发布时间:2016-07-25     点击:次   

  阅读是一个双向设置是多向的互动过程,有的时候家长给孩子讲故事时孩子就是不听,这种情况下家长们要么采取强制性措施,要么放弃阅读。这都是对培养孩子阅读不利的。

  同样是讲故事,为什么孩子们的表现各不相同呢?是因为选择的故事不够吸引孩子?还是讲的不够生动?或者是选择的时间空间都不合时宜?这些的确都是会影响到孩子听故事的表现。但是从根本上来说,阅读要从孩子的需要出发,而不是只是一个简单拿起书就读的操作,是一系列细致的体验过程。

  在阅读之前,你有没有让孩子和你一起选择他喜欢的书?或者是喜欢阅读的书?如果不是他喜欢的,那么他当然不会安安静静的坐下来听了。

  或者在和孩子讲故事的时候,你有没有和孩子进行情感方面的交流?你在读故事书时候的音调和作者想要在故事情节中表达的情绪,有没有产生共鸣呢?这种共鸣有没有通过你的语音以及眼神和表情传递给你的孩子,从而渗透到他的内心世界呢?

  亦或者是,在阅读之后,你和孩子是不是马上就各自去干各自的事情了呢?有没有一个短暂的沉思呢?如果你给孩子读完书之后,就去看电视或者去干别的事情了,孩子也去自己的小房间了,那么你们在阅读的时候产生的共鸣或者某一瞬间的问题想法,随着读过之后没有交流,也就跟着消失了,这是十分可惜的。相反,如果你能个孩子一起把书收拾一下,并且在这个过程中进行简单自然的交流。就像是练气功的人,最后进行一个收工,那么效果是会事半功倍的。

  在阅读中只要一方没能完全认真的进入情境,那么阅读的过程中都会受到影响。一定要注意避免对孩子形成良好阅读习惯不利的习惯,或者会导致孩子做事不专心的意识。

  亲子阅读时要注意的事情是由歪歪兔早教整理编辑——歪歪兔情智乐园幼儿早教产品通过综合训练+亲子绘本+关键期早教指南+情智DVD,每月一套幼儿早教主题产品,从关键期的6大领域发展为重点,同时配合关键期的能力训练和各个阶段的行为习惯能力培养等相结合,培养宝宝好习惯好性格。

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